rabbitblue的部落格

你跟我說ㄌ一ㄍ故事： 「從前有個被寵壞的小孩，在家是個小霸王，在學校也是。 有一天，他們班來了個新老師，老師一看到這個孩子，就覺得自己有義務教導他。 老師不斷的用他的愛心和言語，讓這個孩子明白之前的所作所為都是錯的。 可是，這個孩子卻沒有意願回改，反而還覺得這個老師好奇怪。 因為，他平常這樣對待別人，別人也沒說什麼，爸爸媽媽哥哥，還是一樣愛他啊！ 他不懂，為什麼就只有老師認為他做錯了？ 所以，他還是一如往常的去欺負同學，不聽老師的話。 有一天，老師累了，老師覺得對那孩子所付出的好像都沒什麼用，所以老師灰心了，不想再為那孩子煩心了。 當他告訴那個孩子以後都不會再管教他了，那孩子才驚覺到，事情的嚴重性。 他開始反省自己，到底自己做了什麼，讓老師如此傷心、灰心。 他一一的回想老師的話。 為什麼自己會是這個樣子？ 為什麼以前都沒有人告訴他，他這樣做是不對的？ 他一邊想一邊哭，原來老師真的是為他好。 他很後悔，為什麼以前要這樣頂撞老師？為什麼不聽老師的話？ 為什麼要讓一個真正關心他的老師如此絕望？ 可當他想重新做人的時候，老師卻說他要調職了，他要離開那個班級，離開那個孩子。 那個孩子很傷心很傷心，因為他想改過自新的時候，老師不再給他機會了。 他請求老師給他一點時間，可是老師卻堅決說不。 那孩子不懂為什麼？自己知道錯了，卻沒有機會讓他證明，難道要一個改過的機會有這麼難嗎？ 或許以後會有別的老師，但是對這個孩子而言，已經沒什麼用了。 因為他只想證明給那個指責他錯誤的老師看，他只想讓那個老師知道，他有意回改。 他只是想留下那個真正關心他的老師。」